Imagen y comunicación

Reflejos

Sombras

Comentario de imagen.

LA IMAGEN FIJA: LA FOTOGRAFÍA
1. ¿Qué es?
–Icono que representa una parte de la realidad.
2. ¿Dónde aparece?
–Soportes urbanos
3. ¿Cómo se percibe?
–Condicionantes personales… físicos, sociológicos…
4. Componentes
–¿Qué elementos aparecen? Descripción de los elementos. Dos cigarrillos como si estuviesen contaminando
–Distribución de los elementos en el espacio. ¿Orden jerárquico? ¿Elementos centrales y laterales? solo aparecen en el centro los dos cigarrillos echando humo.

 –Forma de la imagen: cuadrado.
–Imagen simple (monosémica)
–Punto: atrae la atención los cigarrillos.
–Línea: sensación de movimiento en el humo.
· Predominio de rectas verticales, horizontales, oblicuas (frialdad)
–Luz
· Procedencia y dirección de la luz. Del fondo blanco.
· Luz brillante.

–Color:
· Fríos: del azul al verde.
–Elementos verbales: Esta en inglés y transmite que no fume mas la gente.
5. Encuadre
La realidad se limita, se observa seleccionando un plano y adoptando un punto de vista:
–Tamaño: pequeño.
–Angulo de visión: Punto de vista que se adopte:
· Normal: A la altura de los ojos.
–Planos:
· ¾: desde las rodillas.
6. Recursos:
–¿Qué connotaciones poseen?, ¿qué sugieren?, ¿qué llama la atención (iluminación, colores, juego de imágenes…)? Sugiere que se deje de fumar.
–Metáfora: Compara los cigarrillos con las centrales nucleares.

7. Características:
–¿Originalidad? Novedad. Problema de ser entendido (imagen compleja). no tiene problema de ser entendido.
8. Aspectos técnicos:
–Enfoque correcto (nitidez) ¿Intención? que se deje de fumar.
–Obturador: Tiempo de entrada de luz.
· Velocidad alta
9. Clases de imágenes:
–Según reproducción: técnica.
–Según movimiento: fija o estática 
– subjetivas o connotativas lectura de sensaciones, lo que sugiere).
10. Conclusión:

–Lectura de sensaciones, evocaciones, impresiones…
–Valoración general de imagen: esta bastante bien expresada.

Comentario de imagen.

LA IMAGEN FIJA: LA FOTOGRAFÍA
1. ¿Qué es?
–Representación de algo que no está presente.
2. ¿Dónde aparece?
–Medios de comunicación: publicidad, internet…
3. ¿Cómo se percibe?
–Principios percepción:
· Continuidad: objetos o elementos de la imagen organizados 
4. Componentes
–¿Qué elementos aparecen? Descripción de los elementos. Un pollo y un bote de mostaza.

–Distribución de los elementos en el espacio. ¿Orden jerárquico? ¿Elementos centrales y laterales?Aparece en el centro el pollo, en la parte superior la mostaza y en la parte de abajo una ensalada.

 –Forma de la imagen: cuadrado.
–Imagen compleja (polisémica)
–Punto:Lo que atrae la atención mas es el pollo
–Línea: no tiene sensación de movimiento.
otro.
–Luz
· Luz brillante.

. Natural (estación, hora del día, climatología,
· Directa
–Color:
· Cálidos: Del rojo al amarillo.
· Sensaciones que producen. Produce sensación de fantasía.
· Estados de ánimo (vid. texto 1). 

–Elementos verbales: no hay elementos textuales en gran medida.
5. Encuadre
La realidad se limita, se observa seleccionando un plano y adoptando un punto de vista:
–Tamaño: pequeño.
–Angulo de visión: Punto de vista que se adopte:
· Normal: A la altura de los ojos.
–Planos:
· General: cuerpo entero y entorno.
6. Recursos:
–¿Qué connotaciones poseen?, ¿qué sugieren?, ¿qué llama la atención (iluminación, colores, juego de imágenes…)? Sujiere que compres la salsa.

7. Características:
–Grado de iconicidad (relación significante-significado)
–¿Estereotipo? Simplificación de un personaje, grupo o estructura. aparece un pollo en medio con mostaza y alrededor el entorno.
–¿Originalidad? Novedad. Problema de ser entendido (imagen compleja). no hay problema de ser entendido.
8. Aspectos técnicos:
– incorrecto (borroso). ¿Intención? que se vea con claridad el pollo.
–Obturador: Tiempo de entrada de luz.
· Velocidad alta
9. Clases de imágenes:
–Según reproducción: pictórica
–Según movimiento: fija o estática.
– subjetivas o connotativas lectura de sensaciones, lo que sugiere).
10. Conclusión:

–Lectura de sensaciones, evocaciones, impresiones…
–Valoración general de imagen. La imagen en general esta bien por que llama la atención.

Comentario de imagen.

LA IMAGEN FIJA: LA FOTOGRAFÍA 1. ¿Qué es? –Icono que representa una parte de la realidad. 2. ¿Dónde aparece? –Medios de comunicación: publicidad, internet… 3. ¿Cómo se percibe? –Condicionantes personales… físicos, sociológicos… –Principios percepción: · Contraste 4. Componentes –¿Qué elementos aparecen? Descripción de los elementos. ·Aparece un general como en la portada de una revista. -¿Indicios con carga connotativa? ·Da una senscion de diligencia. –Distribución de los elementos en el espacio. ¿Orden jerárquico? ¿Elementos centrales y laterales? ·Primero el general y detras la revista. –Forma de la imagen: círculo, cuadrado, triángulo… ·Rectangulo –Imagen simple (monosémica) / Imagen compleja (polisémica) ·Imagen compleja. –Punto: atrae la atención. ·Extrae la atención el general. –Línea: sensación de movimiento · Esquematización posición líneas principales –Luz / ausencia de luz (sombra). Claroscuro. . Artificial (amarillenta, blanca, efectos del flash…) · Directa –Color: · Cálidos: Del rojo al amarillo. –Textura: Lisa. –Elementos verbales: Letras y logos. 5. Encuadre La realidad se limita, se observa seleccionando un plano y adoptando un punto de vista: –Tamaño: Revista. –Angulo de visión: Punto de vista que se adopte: · Normal: A la altura de los ojos. –Planos: · ¾: desde las rodillas. 6. Recursos: –¿Qué connotaciones poseen?, ¿qué sugieren?, ¿qué llama la atención (iluminación, colores, juego de imágenes…)? · Que compremos productos. · Nos llama la atención los colores y la iluminación. –Comparación –Personificación: No contiene. –Metáfora: Si, por que los precios no se bajan al suelo. –Hipérbole: Si. 7. Características: –Grado de iconicidad (relación significante-significado): Aparece un general como icono. –¿Estereotipo? Simplificación de un personaje, grupo o estructura: Aparece un personaje y luego una estructura como si fuese una revista. –¿Originalidad? Novedad. Problema de ser entendido (imagen compleja): No tiene problema de ser entendido. 8. Aspectos técnicos: –Enfoque correcto (nitidez) ¿Intención? : Dar mayor importancia al general. –Diafragma: · Demasiado abierto: sobreexpuesta, como quemada, “machacada”… –Obturador: Tiempo de entrada de luz. · Velocidad alta –Profundidad de campo: Creación de perspectiva –Filtros: Como si fuese un destello detrás del general 9. Clases de imágenes: –Según reproducción: pictórica. –Según movimiento: fija o estática. –Objetivas o denotativas (lo que vemos, elementos básicos). 10. Conclusión: –La visión subjetiva, connotativa de la imagen: ·La imagen en conjunto se ve bastante completa. –Lectura de sensaciones, evocaciones, impresiones… · Da la impresión de compra de productos. –Valoración general de imagen: Bastante buena.

Edificios.

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Imagenes. Montage

Seres vivos

Imagenes naturaleza.